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De plus en plus de
patients prennent part activement aux décisions liées à leur santé et deviennent des ‘patients éclairés’.
Pour assumer ce
rôle actif, différentes compétences sont nécessaires. Ces compétences sont l’essence même du concept
de ‘littératie en
santé’.
Ce concept est
défini comme « la connaissance, la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information
de santé en vue de porter des jugements et prendre des décisions dans la vie de tous les jours en ce qui concerne la santé, la
prévention des maladies et la promotion de la santé, de manière à maintenir ou améliorer la qualité de vie. » 1 (SØRENSEN K. et al.,
2012).
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