L'Hebdo du Mardi N°04-2021

Comportement alimentaire, activité physique, sédentarité et inégalités sociales de santé à l’adolescence

Florian Manneville
A l’adolescence, plus le statut socioéconomique (SSE) des individus est élevé, meilleur est leur état de santé et traduit l’existence d’inégalités sociales de santé. Ces inégalités pourraient s’expliquer par une inégale répartition des modes de vie comme l’activité physique (AP), le comportement sédentaire (CS) et le comportement alimentaire (CA) en fonction du SSE des adolescents. Les liens entre les modes de vie et les inégalités sociales de santé sont encore mal connus à l’adolescence. ...LIRE LA SUITE

Les interventions pour optimiser l’adoption de nouveaux comportements chez les jeunes en contexte de pandémie de COVID-19

Ce document présente des interventions pouvant optimiser l’adoption des comportements sanitaires préventifs chez les jeunes, ainsi que les conditions de succès associées à ces interventions en contexte de pandémie. 
Une première section dégage quatre principes d’action pouvant guider la conception et la mise en œuvre d’interventions auprès des jeunes, soit : 
Le soutien de l’autonomie des jeunes; L’apprentissage social;
L’ouverture et l’inclusion; La complémentarité des actions. La deuxième section présente les conditions de succès en contexte de pandémie de trois types d’interventions ciblant les jeunes ou leurs parents ...LIRE LA SUITE

Formation des parents CH fournit gratuitement les documents suivants pour le téléchargement.

Formation des parents CH fournit gratuitement les documents suivants pour le téléchargement.
Le travail de https://www.formation-des-parents.ch/ est centré sur le soutien à la parentalité et le développement des compétences éducatives des parents. Par le conseil aux parents, renforçer les familles dans leur contexte de vie quotidienne ; nous contribuons à ce que les enfants vivent dans un environnement stimulant, favorable à un développement harmonieux. L'éducation familiale s’adresse à toutes les formes de familles dans leurs différents parcours et phases de vie ; elle prend en compte la diversité des conditions individuelles, culturelles, sociales et linguistiques...LIRE LA SUITE

Les privations de liberté en raison d'un handicap : causes, freins et leviers

Questions d'économie de la santé Irdes 254 - Les hospitalisations sans consentement en psychiatrie et l’accueil d’adultes en situation de handicap – majoritairement psychique ou mental – dans des structures d’hébergement médico-social recouvrent des situations souvent traumatisantes et douloureuses pour les personnes et leurs familles, mais aussi pour les professionnels...LIRE LA SUITE

Évaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger : cadre national de référence

La Haute Autorité de santé publie le premier cadre national de référence pour l’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger. Il fait suite à une demande de la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), et du secrétariat d’État en charge de l’enfance et des familles auprès du ministre des solidarités et de la santé, dans le cadre de la stratégie nationale de prévention et de protection de l’enfance, et du plan interministériel de mobilisation et de lutte contre les violences faites aux enfants...LIRE LA SUITE

Maladies psychiques, l'accompagnement des familles et des proches 

Cette bande dessinée a pour objectif d’encourager les familles à rompre l’isolement en parlant de la situation qu’elles traversent et des difficultés qu’elles rencontrent. Il s’agit de mettre en avant les bénéfices qu’elles peuvent retirer en s’adressant non seulement à des professionnels mais aussi à d’autres personnes ayant le même vécu comme les bénévoles de l’Unafam....LIRE LA SUITE

Histoire de l’éducation à la santé à l’école : une lente et complexe ascension (XVIIIe-XXIe siècles)

La santé et l’éducation, deux principes fondamentaux de notre société, ont-elles évolué de façon similaire et leurs préoccupations se sont-elles rejointes ? A l’heure du développement de l’éducation de la santé à l’école, les deux auteurs, spécialistes de l’histoire de la santé, reviennent sur les origines des préoccupations de santé à l’école et leurs évolutions. À l’heure des problèmes toujours tenaces concernant la santé de certains citoyens et des difficultés à se maintenir en santé, de la volonté de faire participer l’École à la promotion de la santé, l’article apporte un éclairage historique révélateur de notre société sanitaire et de nombreux comportements contradictoires face à la maladie et à la mort....LIRE LA SUITE

Observatoire européen des drogues et des toxicomanies -Rapport national à l'EMCDDA - 2020

Les versions françaises mises à disposition sur ce site sont des documents intégrant une couverture et des titres en anglais, prédéterminés par l'EMCDDA. Le rapport 2020 est composé de 10 cahiers indépendants (workbooks) : Politique et stratégie nationale, Cadre légal, Usages, Prévention, Prise en charge et offre de soins, Bonnes pratiques, Conséquences sanitaires et réduction des risques, Marché et criminalité, Prison et Recherche ...LIRE LA SUITE

Écologiecheznous : découvrez les gestes simples pour améliorer votre environnement

Votre environnement peut être amélioré de façon simple en faisant évoluer certaines habitudes. En appliquant quelques gestes simples au quotidien, vous contribuez ainsi à préserver la qualité de votre environnement proche, votre logement...LIRE LA SUITE

Faire ce qui compte en période de stress : Un guide illustré

Guide de l’enseignant : Les agressions sexuelles

Comme pour toutes les interventions de prévention et de promotion sur la sexualité, il est important de prendre soin de bien planifier la situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) en français sur les agressions sexuelles afin qu’elle s’inscrive dans une démarche globale d’éducation à la sexualité. Compte tenu de la thématique abordée, il est impératif d’avoir fait des activités d’éducation à la sexualité sur d’autres thèmes avant de présenter cette situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ). ...LIRE LA SUITE

Guide de bonnes pratiques dans le contexte des institutions spécialisées, pour une éducation à la santé sexuelle des personnes en situation(s) de handicap(s)

L’Association Sexualités et Handicaps Pluriels (SEHP) a publié en juin 2012 un guide de bonnes pratiques dans le contexte des institutions spécialisées.
Ce guide est destiné d’une part aux proches et aux personnes en situation de handicap vivant en institution. Il énumère un certain nombre de droits en leur faveur, notamment le droit à la sexualité, à l’éducation et à la santé sexuelles, au bien-être affectif et sexuel, à l’expression des désirs et besoins, à l’accès aux aides concrètes, etc…LIRE LA SUITE

Survie des personnes atteintes de cancer : nouvelles estimations pour la période 1989-2018 en France métropolitaine pour 14 cancers

Après les résultats publiés en novembre 2020 concernant 12 localisations cancéreuses, Santé publique France, le service de Biostatistique-Bioinformatique des Hospices civils de Lyon, le réseau des registres de cancers Francim et l’Institut national du cancer mettent en ligne les données relatives à 14 autres cancers. Il s’agit des premières estimations de survie pour les adénocarcinomes et les cancers épidermoïdes de l'œsophage, les cancers de l'anus, les cancers papillaires de la thyroïde et les glioblastomes (sous-type de tumeur du système nerveux central)....LIRE LA SUITE

Programme : SOUPAPE (SOUtien Parents Autisteset Partage d’Expérience)

Ce livret a été réalisé avec le soutien du Groupement National des Centres Ressources Autisme (GNCRA) dans les suites du webinaire organisé autour du thème : « Vivre sa parentalité au quotidien quand on est une personne autiste ». Il est le résultat de la co-construction d’un programme de soutien à l’exercice de la parentalité adapté aux particularités inhérentes à l’autisme, par des professionnels et des parents présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme....LIRE LA SUITE

Diagnostic territorial partagé en santé au travail

Taux d’encadrement dans les Ehpad - Dossier DRESS

La présente publication analyse le taux d’encadrement dans les Ehpad, c’est-à-dire le rapport entre les effectifs de personnels en équivalent temps plein (ETP) et le nombre de places dans l’établissement, à partir des informations issues des éditions 2011 et 2015 de l’enquête EHPA de la DREES. Des régressions linéaires sont utilisées avec les données de 2015 afin de déterminer l’effet respectif de chaque caractéristique des établissements sur le taux d’encadrement cette année-là. ...LIRE LA SUITE 

Rapport au Parlement sur les expérimentations innovantes en santé 2020

« L’article 51 a vocation à mieux accompagner les professionnels dans les initiatives qu’ils attendent de nous depuis des années ». C’est en ces termes, qu’Olivier VERAN évoquait l’article 51 en novembre 2017, lors des débats précédant son adoption. L’article 51, c’est donc la promesse de préparer le terrain pour réformer nos modèles de régulation, afin d’encourager des modalités de prise en charge innovantes...LIRE LA SUITE

Aménagements cyclables provisoires : tester pour aménager durablement et 40 fiches : Recommandations et retours d'expériences

En France, il est possible de multiplier par quatre la pratique du vélo utilitaire, voire par huit grâce aux vélos à assistance électrique, et ce sans avoir besoin de bouleverser nos activités ni d’avoir la condition physique d’un coureur du Tour de France.  C’est une bonne nouvelle, car les atouts du déplacement à vélo sont certains : le vélo est un mode de transport du quotidien permettant la distanciation physique ...LIRE LA SUITE

Prendre en compte le sexe et le genre pour mieux soigner : un enjeu de santé publique

Lutter contre les inégalités sociales en matière de santé est, aujourd’hui, un enjeu majeur des politiques publiques. Au sein de celles-ci, les inégalités entre les femmes et les hommes dans l’accès au soin et la prise en charge médicale constituent un sujet longtemps ignoré...LIRE LA SUITE

Cadre de réflexion sur les enjeux éthiques liés à la pandémie de COVID-19

Guide d'action : Accompagner une démarche intégrée de développement durable en milieu scolaire

Ce guide s’adresse : > Aux enseignants/enseignantes et intervenants/intervenantes de tous les établissements scolaires : préscolaire, écoles primaires et secondaires.
Aux administrateurs/administratrices et personnels de soutien technique et pédagogique des organismes scolaires > À tout acteur du milieu scolaire intéressé à aider à mettre en œuvre des pratiques et/ou une démarche de développement durable et d’éducation au développement durable dans son organisme ou établissement ...LIRE LA SUITE

Porter un regard éducatif sur les enjeux de santé à l’école, renforcer les partenariats entre santé et éducation : un article publié dans le Lancet ce vendredi 22 janvier 2021 

Jourdan, D., Gray, N. J., Barry, M. M., Caffe, S., Cornu, C., Diagne, F., El Hage, F., Farmer, M. Y., Slade, S., Marmot, M., & Sawyer, S. M. (2021)

L’article publié ce vendredi dans le Lancet fait le point sur les données disponibles concernant les interventions de santé en milieu scolaire et les conditions nécessaires pour leur efficacité et leur durabilité. Il invite à porter un regard éducatif sur les enjeux de santé. Il rappelle que pour améliorer la santé et réduire les inégalités, tous les élèves doivent fréquenter l'école dès leur plus jeune âge et aussi longtemps que possible, et que leur réussite scolaire doit être maximisée. La cohérence entre les politiques,... LIRE LA SUITE

La vidéo du webinaire « La santé, un enjeu éducatif » est en ligne !