http://www.cartablecps.org/page-17-0-0.html
Ces fiches présentent le déroulement des activités avec les différentes étapes pédagogiques.
Le choix s'est porté sur un descriptif précis des consignes mais aussi des questions à poser pour tirer le fil des mises en situations, aller vers l'analyse et les élargissements qui font apprentissage. Des expressions d'enfants citées en exemple et les « messages » à retenir complètent la description.
L'activité peut se conduire indépendamment ou être intégrer dans une séance.
Le type d'activités : rituel, exploration, appropriation ou cohésion de groupe peut en guider la construction.