https://www.thinktankcraps.fr/la-fermeture-des-ecoles-a-un-impact-durable-sur-les-enfants/
Le CRAPS, think tank de la protection sociale, a publié ce vendredi 2 avril 2021 une interview du Professeur Didier Jourdan sur les effets de la fermeture des écoles sur les enfants. Il y rappelle que la fermeture des écoles est une décision lourde car elle a un impact sur la santé mentale et physique des enfants, principalement pour les plus vulnérables d’entre eux. Le confinement influence également l’éducation en termes de pertes d’apprentissage pour les enfants et d’accroissement des inégalités. À titre d’exemple, il a été montré que la poursuite d’études après le secondaire aux États-Unis avait baissé de 6,8 % du fait de la crise sanitaire mais avec des écarts majeurs en fonction du niveau socioéconomique. La baisse est de 11,4 % pour les plus vulnérables contre 2,9 % pour les plus favorisés. En tout état de cause, la fermeture des écoles a un impact durable sur les enfants. C’est un phénomène qui s’observe déjà pendant les vacances scolaires pour les élèves les plus précaires d’entre eux.
La crise sanitaire a mis en lumière l'importance de l'école pour atténuer certaines inégalités en matière d'éducation et de santé. Mais pour aller plus loin et contribuer à développer la capacité des écoles à réduire les inégalités, il faut améliorer leur capacité à travailler sur les enseignements, la vie scolaire et l’environnement scolaire. Didier Jourdan propose ainsi des pistes pour structurer l'action des écoles en matière de santé.