Ce livret est destiné aux familles qu souhaitent travailler la participation sociale avec leur enfant au quotidien et de façon ludique.
Ce livret est réalisé à l’issu d’une recherche menée par les chercheurs des laboratoires CERPPS et CLLE portant sur l’effet d’un entraînement à la coordination inter-individuelle sur la coopération de l’enfant avec un trouble du spectre de l’autisme et sa compréhension des intentions sociales proposé. Cet entraînement était proposé soit en co-action avec un adulte, soit avec un robot. Les résultats de notre étude ont permis de constater que la rééducation fondée sur le paradigme de coordinationcoopération est efficace, aussi bien dans la situation expérimentale que dans la situation écologique (« à la maison »). Les parents qui ont participé à cette étude en tant qu’acteur et spécialiste de leur enfant, ont vu les bénéfices au quotidien de ce type d’intervention dans l’apprentissages des taches d’autonomie