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L’intérêt aujourd’hui accordé à l’éducation thérapeutique des patients offre aux milieux professionnels et aux milieux scientifiques de l’éducation et du soin une grande opportunité : permettre à ces deux domaines reconnus pour leur importance sociale, mais s’ignorant peut-être sur l’essentiel, de penser leurs relations globales et leurs complémentarités.
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